โรงเรียนกะทู้วิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาภูเก็ต กระทรวงศึกษาธิการ

บทคัดย่อ

     ปัญหาของการวิจัย เนื่องจากผลการเรียนวิชานาฏศิลป์ ศ  33101 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง รองเง็ง ศิลปะการแสดงพื้นเมืองภาคใต้ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนค่อนข้างต่ำ เนื่องมาจากการขาดสื่อช่วยในการเรียนการสอน  
     การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงพัฒนา  โดยมีวัตถุประสงค์ดังนี้
     1. เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดการสอน เรื่อง รองเง็ง ศิลปะการแสดงพื้นเมืองภาคใต้     ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3  
     2. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ชุดการสอน
     3. เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนต่อการใช้ชุดการสอน เรื่อง รองเง็งศิลปะการแสดงพื้นเมืองภาคใต้
     เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ชุดการสอนและ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชานาฏศิลป์ ประกอบด้วย ชุดการสอนสำหรับครูผู้สอน 1 ชุดและสำหรับนักเรียนเท่ากับจำนวนนักเรียนที่เรียน ผู้วิจัยเป็นผู้ดำเนินงานทดลองด้วยตนเองกับนักเรียนกลุ่มตัวอย่างจำนวน 
34  คน ใช้เวลาสัปดาห์ละ 1 ชั่วโมง รวม  6 ชั่วโมง แล้วนำข้อมูลจากการทดลองมาวิเคราะห์เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดการสอน  ตามเกณฑ์มาตรฐาน   80/80   ใช้ค่าร้อยละ  (%) ,ค่าเฉลี่ย ( ),ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบค่าที (t-test)
    ผลการวิจัยพบว่า
    1. ชุดการสอน วิชานาฏศิลป์ ศ 33101 เรื่อง รองเง็ง ศิลปะการแสดงพื้นเมืองภาคใต้   สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพ 85.00/82.35
    2. คะแนนเฉลี่ยของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดการสอน เรื่อง รองเง็ง ศิลปะการแสดงพื้นเมืองภาคใต้ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ซึ่งแสดงว่า ชุดการสอน ดังกล่าว สามารถพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนได้ดี
    3. ความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อชุดการสอน เรื่อง รองเง็ง ศิลปะการแสดงพื้นเมืองภาคใต้  อยู่ในระดับดี ถึงดีมาก ค่าเฉลี่ย ร้อยละ 4.94